Aula virtual.

4.4. Formación de coloides.  ¿Qué es un coloide?  Observa los siguientes casos: Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Elabora un resumen de los vídeos (escrito a mano),  agrega tu conclusión sobre el tema ¿que importancia tienen los coloides hidrofílicos e hidrofóbicos en la industria y vida diaria? Elabora un diagrama con dibujos (en libreta) del proceso de a d sorción sobre un coloide hidrofóbico, explica que esta pasando en su superficie  (se subirá a portafolio al final de la unidad). De acuerdo con los vídeos responde las siguientes preguntas: ¿Qué son los coloides hidrofílicos e hidrofóbicos? Da algunos ejemplos de cada uno. ¿Qué es una partícula coloidal? ¿Como se pueden eliminar las partículas coloidales? Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL: 

4.3.5. Determinación de la masa molar   Cálculo de la masa molar por crioscopía  Observa el siguiente caso práctico:   Cálculo de la masa molar por cambio en la presión osmótica Ejemplo 1 Ejemplo 2 Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Contesta el siguiente  formulario. (Da clic aquí) De acuerdo con los vídeos responde las siguientes preguntas: En el vídeo indica que se alcanzó la temperatura eutéctica a los -21 °C , de acuerdo a lo que indica esta practica en especifico, ¿que es lo que coexiste en equilibrio a esta temperatura? ¿Por qué cuando nieva, se agrega sal a los caminos? ¿Que pasa con la temperatura crioscópica? Explica este fenómeno químico. Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL: 

4.3.4  Ósmosis CLASE DEL DÍA:  ¿Que es la ósmosis y presión osmótica? Observa el siguiente ejemplo: Reproduce los siguientes casos prácticos: Cálculo del descenso de la presión ósmotica Ejemplo 1 Ejemplo 2 Ejemplo 3 Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Contesta el siguiente  formulario. (Da clic aquí) De acuerdo con el vídeo de caso práctico responde las siguientes preguntas: ¿De que factores depende la presión osmótica? Explica el proceso de este fenómeno químico (ósmosis). ¿Que aplicación industrial tendrá esta propiedad coligativa? Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL:   

4.3.3 Abatimiento del punto de congelación CLASE DEL DÍA:  ¿Que es el descenso del punto de congelación en una disolución? Reproduce el siguiente vídeo: Reproduce el siguiente caso práctico: Cálculo del descenso del punto de congelación Ejemplo 1 Ejemplo 2 Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Contesta el siguiente  formulario. (Da clic aquí) De acuerdo con los vídeos y las lecturas responde las siguientes preguntas: ¿Qué pasará con la temperatura de congelación si la concentración de soluto se incrementa? Explica este fenómeno químico. ¿Que aplicación industrial tendrá esta propiedad coligativa? Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL: 

4.3.2 Elevación del punto de ebullición de una disolución CLASE DEL DÍA:  Reproduce el siguiente caso práctico: Cálculo del aumento ebulloscópico Ejemplo 1 Ejemplo 2 Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Contesta el siguiente  formulario. (Da clic aquí) De acuerdo con los vídeos y las lecturas responde las siguientes preguntas: ¿Qué pasará con la temperatura de ebullición si la concentración de soluto se incrementa? Explica este fenómeno químico. ¿Que aplicación industrial tendrá esta propiedad coligativa? Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL: 

4.3.1 Abatimiento de la presión de vapor en una disolución CLASE DEL DÍA:  ¿Que es  la presión de vapor? Reproduce los siguientes vídeos: Caso práctico: Cálculo de la presión de vapor: Ley de Raoult Actividad evalúa tu conocimiento (10 0 ptos ): Contesta el siguiente  formulario. (Da clic aquí) De acuerdo con los vídeos y las lecturas responde las siguientes preguntas: ¿Qué pasará con la presión de vapor si aumentamos la temperatura de la disolución? ¿por  qué? Explica este fenómeno químico. ¿Que aplicación industrial tendrá esta propiedad coligativa? Comenta tus respuestas en la parte de abajo y compara con la de tus compañeros. LA ACTIVIDAD EXPIRA EL: 

4.3. Propiedades coligativas   CLASE DEL DÍA:  ¿Que son las propiedades coligativas? Reproduce los siguientes vídeos: Abre el documento  "Propiedades coligativas"   de la carpeta de material de apoyo en la plataforma Schoology. Ingresa y contesta las actividades que se indican (excepto la actividad de entrevistar a un mecánico). Finalmente agrega todas las actividades en un documento pdf y cárgalo a la plataforma (Al final de la Unidad 4 en portafolio ). Abre el documento  "Química de Raymond Chang"   de la carpeta de material de apoyo en la plataforma Schoology. Ingresa a las paginas 525-537 y realiza un mapa conceptual (puede ser en formato digital o escrito), agrega tus datos, materia y la fecha en la parte de arriba. Finalmente agrega todas las actividades en un documento .pdf o .jpg y cárgalo a la plataforma (Al final de la Unidad 4  en   portafolio ). VALOR (5 0 ptos ): Actividad evalúa tu conocimiento: De acuerdo con los vídeos y las lecturas responde las

CASOS DE FACTORIZACIÓN DIFERENCIA DE CUADRADOS  Se le llama diferencia de cuadrados al binomio conformado por dos términos a los que se les puede sacar raíz cuadrada exacta. Se tiene el siguiente ejercicio: Para comprobar si es una indeterminación, reemplazamos -3 en x: Como es una indeterminación, procedemos a verificar los casos de factorización que podemos usar, en este caso diferencia de cuadrados perfectos y simplificamos la función: Una vez simplificada la función procedemos a reemplazar x, como el denominador ya fue simplificado, la indeterminación ha sido levantada. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS Para realizar la aplicación de límites en un caso donde se tenga una suma o diferencia de cubos perfectos es necesario realizar ciertas operaciones ya que, muchas veces, al reemplazar el límite, puede dar como resultado una indeterminación. Se tiene el siguiente ejercicio: Para verificar si es una indeterminación se procede a reemplazar el valo